ПМЭФ 2022: В дискуссионной панели Россотрудничества приняли участие ректоры ведущих российских вузов
Санкт-Петербург, 16 июня — В рамках Петербургского международного экономического форума состоялась дискуссионная панель «Интернационализация российского высшего образования в современных условиях». Организатором выступило Россотрудничество. Модератор панели, заместитель руководителя Россотрудничества Павел Шевцов, обозначил приоритеты деятельности России в рамках содействия международному развитию в области образования и рассказал о текущих проектах и планах ведомства по работе с зарубежной аудиторией.
В мероприятии приняли участие заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Григорий Гуров, ректор Московского государственного института международных отношений при Министерстве иностранных дел Российской Федерации (МГИМО МИД России) Анатолий Торкунов, исполнительный директор ассоциация «Глобальные университеты» Ирина Карелина, а также представители региональных университетов России.
По словам Шевцова, интерес к российскому образованию не падает, а отказ от Болонской системы открывает новые возможности для развития совместных общеобразовательных проектов со странами СНГ.
«Россотрудничество занимается администрацией квотных проектов правительства Российской Федерации. С начала специальной военной операции не наблюдается ослабления интереса к квоте, уже отобрано 23 000 иностранных студентов. На данный момент мы приостанавливаем сотрудничество с недружественными странами по линии обменов и научной деятельности, и держим курс на союзнические страны СНГ и Восточной Азии. Россотрудничество активно мониторит ситуацию на рынке труда и перед формированием квот интересуется у ведомств, а также малого и среднего бизнеса, какие специалисты нужны за рубежом. Все больше ведомств хотят формировать свой целевой заказ. Развитие образовательных программ русского языка в университетах – это и торгово-экономические связи, наука и культура»,- сказал модератор.
Продолжил тему заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Григорий Гуров. По его мнению, привлечение иностранных граждан в Россию должно проводиться различными инструментами — и это касается также филиалов российских вузов в СНГ и ШОС. Образование – это один из элементов продвижения русского языка за рубежом.
«Наша задача — показать со всех сторон, что Россия принимает своих граждан обратно в российские университеты и показать иностранцам, что Российская Федерация обеспечивает безопасность студентов, приехавших из-за рубежа. Мы не рвем связи, мы их сохраняем. Меняем формат молодежного сотрудничества, как внутри страны, так и на международном уровне. Все диалоговые площадки мы переориентируем на продвижение российского образования»,- отметил спикер.
Ректор МГИМО Анатолий Торкунов, продолжая тему, особо акцентировал внимание на онлайн-образовании: «Логистика, транспорт сейчас осложняют сотрудничество с зарубежными вузами. Но большие перспективы открывает онлайн-образование. Значительная часть работы, которая затрудняется удаленностью партнерских университетов, может вестись методами онлайн-образования. Иностранные студенты не хотели уезжать из России, но их заставляли. 60% тех, кого принудили уехать, покинули Россию, и теперь ждут дипломы на родине».
Установление устойчивых межнациональных связей и развитие двустороннего диалога между странами СНГ – один из основных приоритетов Российской Федерации в рамках программы содействия международному развитию.
«Россия с вами»
Проект «Россия с вами» рассказывает россиянам и гражданам государств-реципиентов российской помощи о деятельности Российской Федерации в сфере содействия международному развитию (СМР). Межведомственная государственная программа СМР предполагает комплекс мер по оказанию финансовой, технической, гуманитарной и иной помощи, призванной способствовать социально-экономическому развитию государств-реципиентов, урегулированию кризисных ситуаций, возникающих вследствие стихийных явлений и/или международных конфликтов, а также укреплению международных позиций и авторитета Российской Федерации.
